jueves, 25 de abril de 2013
METODOLOGÍA Y DESARROLLO
El presente proyecto de innovación se prolongará durante un curso académico, tratándose temas que se desarrollan en el curso. Las actividades se distribuirán en dos bloques temáticos: energías renovables y gestión de residuos.
La temática de 2º de Bachillerato que se pretende trabajar con este proyecto de innovación, es la siguiente: Bloque 2. Interacción electromagnética Unidad didáctica 6, la inducción electromagnética: producción de energía eléctrica, impactos y sostenibilidad. Energía eléctrica de fuentes renovables.
Bloque 5. Introducción a la física moderna. Unidad didáctica 15, física nuclear: radioactividad: tipos, repercusiones y aplicaciones. Reacciones nucleares de fisión y fusión, aplicaciones y riesgos.
Las fases y actividades que se plantean son las siguientes:
Bloque energías renovables:
Duración estimada: 3 sesiones.
Fecha aproximada: mes de enero 2013.
-Sesión informativa sobre las energías renovables y el ahorro energético: Exposición en Power Point sobre las energías renovables y no renovables, las diferentes técnicas de generación de energía eléctrica existentes y sus componentes contaminantes. Será impartida por un miembro del departamento de física y química del centro educativo. Duración: 1 sesión.
-Visita a la central térmica de Soto de Ribera. Duración: 2 sesiones.
Bloque gestión de residuos:
Duración estimada: 3 sesiones.
Fecha aproximada: mes de abril 2013.
-Sesión informativa sobre la gestión de residuos y visita a las instalaciones de COGERSA (La Zoreda): Empleados de COGERSA, realizarán una charla sobre la gestión de residuos y explicarán el funcionamiento de las instalaciones. Duración: 2 sesiones.
-Instalación de papeleras de recogida selectiva: papel, vidrio y plástico, en el centro educativo. Duración: 1 sesión.
La temática de 2º de Bachillerato que se pretende trabajar con este proyecto de innovación, es la siguiente: Bloque 2. Interacción electromagnética Unidad didáctica 6, la inducción electromagnética: producción de energía eléctrica, impactos y sostenibilidad. Energía eléctrica de fuentes renovables.
Bloque 5. Introducción a la física moderna. Unidad didáctica 15, física nuclear: radioactividad: tipos, repercusiones y aplicaciones. Reacciones nucleares de fisión y fusión, aplicaciones y riesgos.
Las fases y actividades que se plantean son las siguientes:
Bloque energías renovables:
Duración estimada: 3 sesiones.
Fecha aproximada: mes de enero 2013.
-Sesión informativa sobre las energías renovables y el ahorro energético: Exposición en Power Point sobre las energías renovables y no renovables, las diferentes técnicas de generación de energía eléctrica existentes y sus componentes contaminantes. Será impartida por un miembro del departamento de física y química del centro educativo. Duración: 1 sesión.
-Visita a la central térmica de Soto de Ribera. Duración: 2 sesiones.
Bloque gestión de residuos:
Duración estimada: 3 sesiones.
Fecha aproximada: mes de abril 2013.
-Sesión informativa sobre la gestión de residuos y visita a las instalaciones de COGERSA (La Zoreda): Empleados de COGERSA, realizarán una charla sobre la gestión de residuos y explicarán el funcionamiento de las instalaciones. Duración: 2 sesiones.
-Instalación de papeleras de recogida selectiva: papel, vidrio y plástico, en el centro educativo. Duración: 1 sesión.
miércoles, 30 de enero de 2013
INTRODUCCIÓN
El presente proyecto de innovación se plantea para su aplicación en el IES Monte Naranco de Oviedo.
A través de la asignatura de FÍSICA, se pretenderá tratar a lo largo de un curso académico, uno de los principales temas transversales del currículo: la educación medioambiental y el consumo responsable, para lo cual se desarrollarán una serie de actividades que más adelante se detallarán.
La innovación no sólo pretende concienciar al alumnado sobre la degradación medioambiental y el consumo responsable, sino que además pretende formar ciudadanos responsables y respetuosos con el entorno.
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